메뉴 건너뛰기




Volumn 14, Issue 2, 2003, Pages 193-200

Aligning organizations and their information technology infrastructure: How to make information technology support business

Author keywords

Information management; Information processing; Information systems; Information systems development

Indexed keywords

ADMINISTRATIVE DATA PROCESSING; DECISION MAKING; INFORMATION MANAGEMENT;

EID: 0142248214     PISSN: 09537287     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0953728031000107617     Document Type: Article
Times cited : (14)

References (26)
  • 4
    • 0024012763 scopus 로고
    • A spiral model of software development and enhancement
    • BOEHM, B. W., 1988, A spiral model of software development and enhancement. IEEE Computer, 21(5), 61-72.
    • (1988) IEEE Computer , vol.21 , Issue.5 , pp. 61-72
    • Boehm, B.W.1
  • 5
    • 0027883457 scopus 로고
    • The productivity paradox of information technology
    • BRYNJOLFSSON, E., 1993, The productivity paradox of information technology. Communications of the ACM, 36(12), 67-77.
    • (1993) Communications of the ACM , vol.36 , Issue.12 , pp. 67-77
    • Brynjolfsson, E.1
  • 9
    • 0142240356 scopus 로고
    • Educating end-users to make more effective use of information systems
    • U. E. Gattiker, with L. Larwood and R. S. Stollenmaier, (eds.) (Berlin: Walter de Gruyter)
    • ERIKSSON, I., 1990, Educating end-users to make more effective use of information systems. In U. E. Gattiker, with L. Larwood and R. S. Stollenmaier, (eds.) End-user Training (Berlin: Walter de Gruyter), pp. 59-101
    • (1990) End-user Training , pp. 59-101
    • Eriksson, I.1
  • 10
    • 0024185054 scopus 로고
    • A method for supporting users' comprehensive learning
    • ERIKSSON, I., HELLMAN, R., and NURMINEN, M., 1988, A method for supporting users' comprehensive learning, Education & Computing, 4, 251-264.
    • (1988) Education & Computing , vol.4 , pp. 251-264
    • Eriksson, I.1    Hellman, R.2    Nurminen, M.3
  • 16
    • 0142209352 scopus 로고    scopus 로고
    • Networks of learning in vocational educating
    • MIETTINEN, R., 1997, Networks of learning in vocational educating. Lifelong Learning in Europe, 2(31), 147-53.
    • (1997) Lifelong Learning in Europe , vol.2 , Issue.31 , pp. 147-153
    • Miettinen, R.1
  • 17
    • 84856904456 scopus 로고    scopus 로고
    • Miten kokemuksesta voi oppia: Kokemus ja reflektiivinen ajattelu John Deweyn toiminnallisessa filoso-fiassa
    • MIETTINEN, R., 1998, Miten kokemuksesta voi oppia: kokemus ja reflektiivinen ajattelu John Deweyn toiminnallisessa filoso-fiassa. Aikuiskasvatus, 18(2), 84-97.
    • (1998) Aikuiskasvatus , vol.18 , Issue.2 , pp. 84-97
    • Miettinen, R.1
  • 20
    • 84973751843 scopus 로고
    • Learning in school and out
    • RESNICK, L. B., 1987, Learning in school and out, Educational Researcher, 16(9), 13-19.
    • (1987) Educational Researcher , vol.16 , Issue.9 , pp. 13-19
    • Resnick, L.B.1
  • 22
    • 0142147285 scopus 로고    scopus 로고
    • Työelämän Uudet oppimisvaatimukset, lähtökohdat, haasteet ja ongelmat
    • P. Sallila and J. Tuomisto (eds.) (Helsinki: Kansanvalistusseura and Aikuiskasvatuksen Tutkimusseura)
    • TUOMISTO, J., 1997, Työelämän Uudet oppimisvaatimukset, lähtökohdat, haasteet ja ongelmat. In P. Sallila and J. Tuomisto (eds.) Työn Muutos ja Oppiminen (Helsinki: Kansanvalistusseura and Aikuiskasvatuksen Tutkimusseura), pp. 11-55.
    • (1997) Työn Muutos ja Oppiminen , pp. 11-55
    • Tuomisto, J.1
  • 23
    • 0142209353 scopus 로고
    • Simuloinnin psykologiset perusteet
    • V. Teikari and M. Vartiainen, M. (eds.) (Otaniemi: Teknillinen korkeakoulu, Espoo)
    • VARTIAINEN, M., 1985, Simuloinnin psykologiset perusteet. In V. Teikari and M. Vartiainen, M. (eds.) Simulaatio Työtaidon Kehittäjänä (Otaniemi: Teknillinen korkeakoulu, Espoo), pp. 1-77.
    • (1985) Simulaatio Työtaidon Kehittäjänä , pp. 1-77
    • Vartiainen, M.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.