Effectiveness of autogenic relaxation training on children and adolescents with behavioral and emotional problems

Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry

Volumn 42, Issue 9, 2003, Pages 1046-1054

  Goldbeck, Lutz ^a   Schmid, Katharina ^b  

^a UNIVERSITY HOSPITAL ULM   (Germany)

^b UNIVERSITY OF ERLANGEN NUREMBERG   (Germany)

Author keywords

Autogenic relaxation training; Effectiveness; Group intervention

Indexed keywords

ADOLESCENT; AGGRESSION; ARTICLE; ATTENTION DEFICIT DISORDER; AUTOGENIC TRAINING; BEHAVIOR DISORDER; CHILD; CLINICAL TRIAL; CONTROLLED CLINICAL TRIAL; CONTROLLED STUDY; EMOTIONAL DISORDER; FOLLOW UP; GERMANY; HOSPITAL ADMISSION; HUMAN; IMPULSIVENESS; MAJOR CLINICAL STUDY; OUTPATIENT; PARENT; PRIORITY JOURNAL; PSYCHOSOMATIC DISORDER; RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL; RELAXATION TRAINING; STRESS; SYMPTOMATOLOGY; CHILD PARENT RELATION; FEMALE; GROUP THERAPY; HUMAN RELATION; IMPULSE CONTROL DISORDER; MALE; MENTAL STRESS; PSYCHOLOGICAL ASPECT; TREATMENT OUTCOME;

ADOLESCENT; AGGRESSION; ATTENTION DEFICIT DISORDER WITH HYPERACTIVITY; AUTOGENIC TRAINING; CHILD; CHILD BEHAVIOR DISORDERS; FEMALE; HUMANS; IMPULSE CONTROL DISORDERS; INTERPERSONAL RELATIONS; MALE; OUTPATIENTS; PARENT-CHILD RELATIONS; PSYCHOTHERAPY, GROUP; RELAXATION TECHNIQUES; STRESS, PSYCHOLOGICAL; TREATMENT OUTCOME;

EID: 0141905034     PISSN: 08908567     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1097/01.CHI.0000070244.24125.F     Document Type: Article

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