Are boys profiting from coeducation? An empirical study of the significance of coeducation to boys;Jungen als "Nutznießer" der Koedukation? Eine empirische Studie zur Bedeutung der Koedukation für Jungen

Zeitschrift fur Entwicklungspsychologie und Padagogische Psychologie

Volumn 32, Issue 2, 2000, Pages 94-107

  Holz Ebeling, Friederike ^a   Grätz Tümmers, Janet ^b,d   Schwarz, Christine ^c  

^a PHILIPPS UNIVERSITY MARBURG   (Germany)

^b Schulpsychologischer Dienst Fulda   (Germany)

^c Erziehungsberatungsstelle Herborn   (Germany)

^d Schulpsychologischer Dienst   (Germany)

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Boys' schools; Coeducation; Comparison of school types; Criticism of coeducation

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EID: 0141646080     PISSN: 00498637     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1026//0049-8637.32.2.94     Document Type: Article

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