메뉴 건너뛰기




Volumn 123, Issue 1, 1996, Pages 15-30

Culture and the kindergarten curriculum in the Netherlands

Author keywords

Culture; Kindergarten curriculum; Netherlands

Indexed keywords


EID: 0043229432     PISSN: 03004430     EISSN: 14768275     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0300443961230102     Document Type: Article
Times cited : (6)

References (19)
  • 1
    • 84890377471 scopus 로고
    • (Beguine schools, early nurseries, Froebel schools, Kindergartens). University of Amsterdam
    • Clerq, I. de (1980). Beijne-, bewaar-, Froebel-, Kleuterschool. (Beguine schools, early nurseries, Froebel schools, Kindergartens). University of Amsterdam.
    • (1980) Beijne-, bewaar-, Froebel-, Kleuterschool
    • de Clerq, I.1
  • 2
    • 84890370698 scopus 로고
    • Committee for the Evaluation of Primary Education (Teaching young children). The Hague: Sdu
    • Committee for the Evaluation of Primary Education (1994). Onderwijs aan jonge kinderen (Teaching young children). The Hague: Sdu.
    • (1994) Onderwijs aan jonge kinderen
  • 3
    • 84890377113 scopus 로고
    • (Changing education in the Netherlands). Muiderberg: Coutinho
    • Dodde, N.L. (1983). Het Nederlandse onderwijs verandert (Changing education in the Netherlands). Muiderberg: Coutinho.
    • (1983) Het Nederlandse onderwijs verandert
    • Dodde, N.L.1
  • 4
    • 84890371854 scopus 로고
    • Basisontwikkeling; het APS project Onderbouw Basisschool
    • I: B. van Oers & F. Janssen-Vos. Assen: Van Gorcum
    • Janssen-Vos, F. (1992). Basisontwikkeling; het APS project Onderbouw Basisschool (Basic development; the PCE project for The Foundation of the New Primary Schools). I: B. van Oers & F. Janssen-Vos. Visies op onderwijs aan jonge kinderen (Views on the education of young children). Assen: Van Gorcum.
    • (1992) Visies op onderwijs aan jonge kinderen (Views on the education of young children)
    • Janssen-Vos, F.1
  • 6
    • 84890422203 scopus 로고
    • Effective preschool and kindergarten programs for students at risk
    • In: B. Spodek (ed.) New York: MacMillan
    • Karweit N.L. (1994). Effective preschool and kindergarten programs for students at risk. In: B. Spodek (ed.) Handbook of research on the education of young children. New York: MacMillan.
    • (1994) Handbook of research on the education of young children
    • Karweit, N.L.1
  • 7
    • 84890422960 scopus 로고
    • Visie op onderwijs aanjonge kinderen en hulp aan kinderen met achterstanden
    • In: B. van Oers & F. Janssen-Vos (Eds.). Assen: Van Gorcum
    • Kuyk, J.J. van (1992). Visie op onderwijs aanjonge kinderen en hulp aan kinderen met achterstanden (A view on education for young children and help for children with learning difficulties). In: B. van Oers & F. Janssen-Vos (Eds.), Visies op onderwijs aanjonge kinderen (Views on the education of young children). Assen: Van Gorcum.
    • (1992) Visies op onderwijs aanjonge kinderen (Views on the education of young children)
    • van Kuyk, J.J.1
  • 9
    • 84890367792 scopus 로고
    • Does ordering lay the foundation of acquiring mathematics in young children?
    • In: F. Laevers (Ed.), Leuven: University Press
    • Kuyk, J.J. van (1994b). Does ordering lay the foundation of acquiring mathematics in young children? In: F. Laevers (Ed.), Defining and assessing quality in early childhood education. Leuven: University Press.
    • (1994) Defining and assessing quality in early childhood education
    • van Kuyk, J.J.1
  • 10
    • 84890319216 scopus 로고
    • Welbevinden en betrokkenheid. Richtsnoeren voor een ervaringsge-richte onderwijspraktijk
    • In: B. van Oers & F. Jans. sen-Vos (Eds.), Assen: Van Gorcum
    • Laevers, F. (1992). Welbevinden en betrokkenheid. Richtsnoeren voor een ervaringsge-richte onderwijspraktijk (Well-being and involvement: Guidelines for experience-orientated teaching). In: B. van Oers & F. Jans. sen-Vos (Eds.), Visies op onderwijs aan jonge kinderen (Views on the education of young children). Assen: Van Gorcum.
    • (1992) Visies op onderwijs aan jonge kinderen(Views on the education of young children)
    • Laevers, F.1
  • 14
    • 84890408368 scopus 로고
    • Van kleuter tot schoolkind: Continuiteit in het leren.
    • Van Parreren, C.F. (1985). Van kleuter tot schoolkind: continuiteit in het leren. (From kindergarten to schoolchild: continuity of learning). Pedagogische Studiën (Pedagogic Studies), 62, 174-183.
    • (1985) Pedagogische Studiën (Pedagogic Studies) , vol.62 , pp. 174-183
    • Van Parreren, C.F.1
  • 18
    • 1542391609 scopus 로고
    • Curriculum quality in early education
    • In: S.L. Kagan & E.F. Zigler (Eds) New Haven, CT: Yale University Press
    • Weikart, D.P. (1987). Curriculum quality in early education. In: S.L. Kagan & E.F. Zigler (Eds) Early schooling; the national debate. New Haven, CT: Yale University Press.
    • (1987) Early schooling; the national debate
    • Weikart, D.P.1


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.