Designing a learning sequence about a pre-quantitative kinetic model of gases: The parts played by questions and by a computer-simulation

International Journal of Science Education

Volumn 19, Issue 6, 1997, Pages 647-660

  Meheut, Martine ^a  

^a UNIVERSITÉ PARIS DESCARTES   (France)

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EID: 0041545496     PISSN: 09500693     EISSN: 14645289     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0950069970190603     Document Type: Article

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