Preservice Teachers' Classroom Practice and Their Conceptions of the Nature of Science

Science and Education

Volumn 6, Issue 4, 1997, Pages 331-354

  Mellado, Vicente ^a  

^a UNIVERSITY OF EXTREMADURA   (Spain)

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EID: 0040423314     PISSN: 09267220     EISSN: 15731901     Source Type: Journal    
DOI: 10.1023/A:1008674102380     Document Type: Article

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