-
1
-
-
0040439646
-
Gestion des langues en classe de le, le poids des représentations de l'enseignant
-
Cambra, M. & Nussbaum, L. (1997). Gestion des langues en classe de LE, le poids des représentations de l'enseignant. Etudes de Linguistique Appliquée, 108, 423-432.
-
(1997)
Etudes de Linguistique Appliquée
, vol.108
, pp. 423-432
-
-
Cambra, M.1
Nussbaum, L.2
-
3
-
-
0041033565
-
Langue étrangère et français en milieu scolaire: Didactiser l'alternance?
-
Castellotti, V. (1997). Langue étrangère et français en milieu scolaire: didactiser l'alternance? Etudes de Linguistique Appliquée, 108, 401-410.
-
(1997)
Etudes de Linguistique Appliquée
, vol.108
, pp. 401-410
-
-
Castellotti, V.1
-
4
-
-
0039846647
-
Alterner pour apprendre, alterner pour enseigner, de nouveaux enjeux pour la classe de langue
-
Castellotti, V. & Moore, D. (1997). Alterner pour apprendre, alterner pour enseigner, de nouveaux enjeux pour la classe de langue. Etudes de Linguistique Appliquée, 108, 389-392.
-
(1997)
Etudes de Linguistique Appliquée
, vol.108
, pp. 389-392
-
-
Castellotti, V.1
Moore, D.2
-
9
-
-
84979421224
-
How much foreign language is there in the foreign language classroom?
-
Duff, P. and Polio C. (1990). How much foreign language is there in the foreign language classroom? The Modern Language Journal, 74, 154-166.
-
(1990)
The Modern Language Journal
, vol.74
, pp. 154-166
-
-
Duff, P.1
Polio, C.2
-
10
-
-
85037264582
-
Alternances des langues et apprentissages
-
Etudes de Linguistique Appliquée. (1997). Alternances des langues et apprentissages, 108.
-
(1997)
Etudes de Linguistique Appliquée
, pp. 108
-
-
-
11
-
-
85010087490
-
L'alternance entre l'anglais et le français chez les professeurs de FLE en Australie
-
Gearon, M. (1997). L'alternance entre l'anglais et le français chez les professeurs de FLE en Australie. Etudes de Linguistique Appliquée, 108, 389-392.
-
(1997)
Etudes de Linguistique Appliquée
, vol.108
, pp. 389-392
-
-
Gearon, M.1
-
14
-
-
84979419249
-
Teachers' language use in university foreign language classrooms: A qualitative analysis of English and target language alternation
-
Polio, C. and Duff, P. (1994). Teachers' language use in university foreign language classrooms: A qualitative analysis of English and target language alternation. The Modern Language Journal, 78, 313-326.
-
(1994)
The Modern Language Journal
, vol.78
, pp. 313-326
-
-
Polio, C.1
Duff, P.2
-
15
-
-
84937281886
-
Reflection, conceptualisation and exolinguistic interaction: Observations on the role of the first language
-
Py, B. (1996). Reflection, conceptualisation and exolinguistic interaction: Observations on the role of the first language. Language Awareness , 5, 179-187.
-
(1996)
Language Awareness
, vol.5
, pp. 179-187
-
-
Py, B.1
-
17
-
-
0039846649
-
The use of L1 in L2 classes
-
Van Lier, L. (1995). The use of L1 in L2 classes. Babylonia , 2, 37-43.
-
(1995)
Babylonia
, vol.2
, pp. 37-43
-
-
Van Lier, L.1
|