Students’ reasonings in thermodynamics

International Journal of Science Education

Volumn 13, Issue 2, 1991, Pages 159-170

  Rozier, S ^a   Viennot, L ^a  

^a University of Paris   (France)

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EID: 0039214681     PISSN: 09500693     EISSN: 14645289     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0950069910130203     Document Type: Article

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