Oral and written language production in premature children: Results in 7 1/2-year-olds;Langage oral et écrit chez des enfants prématurés: Résultats à 7 1/2 ans

Folia Phoniatrica et Logopaedica

Volumn 55, Issue 3, 2003, Pages 115-127

  Crunelle, Dominique ^a   Le Normand, Marie Thérèse ^b   Delfosse, Marie José ^c  

^a UNIV LILLE   (France)

^b PITIÉ SALPÊTRIÈRE HOSPITAL   (France)

^c LILLE UNIVERSITY HOSPITAL   (France)

Author keywords

At risk children; Language acquisition; Outcome at age 7; Preterm; Reading

Indexed keywords

ARTICLE; CHILD; CLINICAL ARTICLE; COGNITION; CONTROLLED STUDY; FEMALE; HUMAN; LANGUAGE ABILITY; LANGUAGE DEVELOPMENT; MALE; PREDICTION; PREMATURITY; PRIORITY JOURNAL; READING; RISK ASSESSMENT; SCREENING; SOCIAL CLASS; WRITING;

EID: 0038654418     PISSN: 10217762     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1159/000070723     Document Type: Article

References (45)

1. Dalla-Piazza S: L'enfant prématuré. Bruxelles, De Boeck Université, 1997.
2. Coatantiec Y, Kieffer F, Magny JF, Voyer M: Prématurité (III). Encyclopédie Médico-Chirurgicale. Paris, Elsevier, 1996.
3. Sommerfelt K, Ellertsen B, Markestad T: Parental factors in cognitive outcome of nonhandicapped low birthweight infants. Arch Dis Child 1995;73:135-142.
4. Siegel LS: A system for the early detection of learning disabilities. Can J Spec Educ 1988;4:115-122.
5. Siegel LS: A reconceptualization of prediction from infant test scores; in Bornstein M, Krasnigor NA (eds): Stability and Continuity in Mental Development. Hillsdale, Erlbaum, 1989, pp 80-94.
6. Siegel LS: The long-term prognosis of preterm infants: Conceptual, methodological and ethical issues. Hum Nat 1994;5:103-126.
7. Le Normand MT, Delfosse MJ, Crunelle D, Vittrant C: Lexical and nonlexical verbs in pre-term children. Second Eur Symp on Child Language Disorders (EUCLID), Garderen, May, 1994.
8. Saigal S, Szatmari P, Rosenbaum P, Campbell D, King S: Cognitive abilities and school performance of extremely low birth children and matched term control children at age 8 years: A reality study. J Pediatr 1991;118:751-760.
9. Lacert P, Picard A: Troubles optomoteurs de l'IMC ancien prématuŕ: possibilités thérapeutiques. Motr Cérébr 1987;8:143-147.
10. Evrard P, Gressens P, Marret S, Willems G, Van Hout A: Le développement et les apprentissages. Arch Pédiatr 1996;3:44-52.
11. Escalona SK: Babies at double hazard: Early development of infants at biologic and social risk. Pediatrics 1982;70:670-676.
12. Cohen S, Parmelee A, Beckwith L, Sigman M: Cognitive development in preterm infants: Birth to 8 years. Dev Behav Pediatr 1986;7:102-110.
13. Lequien P, Delfosse MJ, Zaoui C, Duquennoy C, Vasseur R: Langage et prématurité. Méd Enfance 1987;7/8:377-379.
14. Brunet O, Lezine I: Le développement psychologique de la première enfance. Paris, PUF, 1971.
15. Mac Carthy D: Echelle d'aptitudes pour enfants de Mac Carthy (MSCA). Paris, Editions de Psychologie Appliquée, 1976.
16. Wechsler D: Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants. Formule révisée. Paris, Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 1961.
17. Le Normand MT: La démarche de l'évaluation psycholinguistique chez l'enfant de moins de trois ans. Glossa 1991;26:14-21.
18. Le Normand MT: Modèles psycholinguistiques de développement du langage, dans Chevrie-Muller C, Narbona J (eds): Le langage de l'enfant, aspects normaux et pathologiques. Paris, Masson, 1995.
19. Le Normand MT: Early morphological development in French children; in Olofsson A, Strömqvist S (eds): Cross-Linguistic Studies of Dyslexia and Early Language Development. Luxembourg, European Commission, 1997, pp 59-79.
20. Bates E, Thal D, Janowsky JS: Early language development and its neural correlates; in Boller F, Grafman J (eds): Handbook of Neuropsychology. Amsterdam, Elsevier, 1992, vol 7, pp 69-110.
21. Watkins RV, Rice ML, Holtz CC: Verb use by language-impaired and normally developing children. First Lang 1993;13:133-143.
22. Le Normand MT, Cohen H: The delayed emergence of lexical morphology in preterm children: The case of verbs. J Neuroling 1999;12:235-246.
23. MacWhinney B, Snow C: The CHILDES Project: Tools for Analyzing Talk, ed 3. Mahwah, Lawrence Erlbaum, vol 1: Transcription Format and Programs, 2000.
24. Parisse C, Le Normand MT: Fully automatic disambiguation of the morphosyntax in young children. Behav Res Methods Instr Comput 2000;32:468-481.
25. Chevrie-Muller C, Plaza M: Nouvelles épreuves pour l'examen du langage. Paris, Editions de Psychologie Appliquée, 2001.
26. Khomsi A: Epreuve d'évaluation des stratégies de compréhension en situation orale 052. Paris, Editions de Psychologie Appliquée, 1987.
27. Tresmontant C: Communication personnelle, 1988.
28. Caldwell B, Bradley R: Home Observation for measurement of the Environment, University of Arkansas, Little Rock, 1978.
29. Lautrey J: Classe sociale, milieu familial, intelligence. Paris, PUF, 1980.
30. Siegel LS, Saigal S, Rosenbaum P, Morton RA, Young A, Berenbaum S, Stockopf B: Predictors of development in preterm and full-term infants: A model for detecting the at risk child. J Pediatr Psychol 1982;7:135-148.
31. Zazzo B: L'école maternelle à 2 ans: oui ou non? Paris, Editions Stock, 1998.
32. Blanchard S: Les évaluations individuelles dans le cadre du bilan psychopédagogique; dans Vogler J, et al. (eds): L'Education. Paris, Hachette, 1996, pp 282-303.
33. Lambert JL, Rondal JA, Seron X: Intervention langagière: problèmes et perspectives; dans Rondall JA, Seron X, et al. (eds): Troubles du langage, diagnostic et rééducation. Liège, Mardaga, 1980, pp 461-470.
34. Stanovich KE: L'évolution des modèles de la lecture et de l'apprentissage; dans Rieben-Perfetti CA (eds): L'apprenti-lecteur. Neufchâtel, Delachaux et Niestlé, 1989. pp 43-100
35. Vasseur R, Bullinger A, Haquin C, Pierrat V, Lequien P: Effet d'une stimulation polysensorielle chez le grand immature en période néonatale sur l'organisation de la préhension à 18 semaines. Symp Eur: Le devenir de l'enfant et de l'adolescent, Lausanne, mars, 1987.
36. Ferrari P: Aspects de la prématurité. Rev Neuropsychiatr Enfant 1978;26:407-410.
37. Leonard CH, Clyman RI, et al: Effect of medical and social risk factors on outcome of prematurity and very low birth weight. J Pediatr 1990;116:620-626.
38. Lanouette M, Saint-Jacques A: Le bébé prématuré et sa famille. Can Nurse, 1994;90:36-39.
39. Cohen SE: Biosocial factors in early infancy as predictors of competence in adolescents who were born prematurely. J Dev Behav Pediatr 1995;16:36-41.
40. Rieger ID, Henderson-Smart DJ: A neonatal early discharge and home support programme: Shifting care into the community. J Pediatr Child Health 1995;31:33-37.
41. Bloch H, Mellier D, Brion F: Etudier et combattre les effets de la prématurité: revue critique des méthodes et hypothèses. Cah Psychol Cogn 1984;4:201-206.
42. Gennaro S: Family response to low birth weight infants. Nurs Clin North Am 1996;31:341-350.
43. Salbreux R: Les séquelles neuropsychiques des enfants de petits poids de naissance. Rev Neuropsychiatr Infant 1978;26:425-433.
44. Resnick MB, et al: Developmental intervention for low birth weight infants: Improved early developmental outcome. J Pediatr 1987;116:971-974.
45. Bradley RH, Casey PH: Family environment and behavioral development of low-birthweight children. Dev Med Child Neurol 1992;34:822-832.