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Volumn 19, Issue 1, 2003, Pages 28-35

Structuring case reports to promote debate;Die argumentationszugängliche kasuistik

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ARTICLE; EDUCATION; GERMANY; INTERPERSONAL COMMUNICATION; METHODOLOGY; PSYCHOANALYSIS;

EID: 0037841299     PISSN: 01787667     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s00451-003-0145-6     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.