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Volumn 422, Issue 6930, 2003, Pages 359-

In praise of good mentors
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EDUCATION;

EID: 0037468768     PISSN: 00280836     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1038/422359b     Document Type: Short Survey
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.