Changes in time and personal expenditure in the emergency course, because of the reorganisation and reformation of the medical study, implementing the Harvard Model in medical education (PBL);Veränderungen des personalaufwands durch die neukonzeption des medizinstudiums nach dem Harvard-Modell am beispiel des notfallkurses

Medizinische Ausbildung

Volumn 19, Issue 2, 2002, Pages 226-229

  Frank, Mark D ^a   Muller M ^a   Biewener, A ^a   Albrecht, D M ^a   Koch, T ^a  

^a UNIVERSITY HOSPITAL CARL GUSTAV CARUS   (Germany)

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DIPOL; Emergency medicine course; Medical education

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CONFERENCE PAPER; CURRICULUM; EDUCATION PROGRAM; EMERGENCY MEDICINE; HYPOTHESIS; LEARNING; MEDICAL EDUCATION; MEDICAL STUDENT; UNITED STATES; UNIVERSITY;

EID: 0037003074     PISSN: 14355116     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Conference Paper

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