Student learning by research

Journal of Biological Education

Volumn 37, Issue 1, 2002, Pages 13-17

  Schallies, Michael ^a   Lembens, Anja ^a  

^a UNIVERSITY OF EDUCATION HEIDELBERG   (Germany)

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Classroom activities; Cognitive and moral development; Communicative evaluation; Participant observation

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EID: 0036918130     PISSN: 00219266     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/00219266.2002.9655840     Document Type: Article

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