Challenge the science-stereotype! Der einfluss von technik-freizeitkursen auf das naturwissenschaften-stereotyp von schülerinnen und schülern

Zeitschrift fur Padagogik

Volumn 48, Issue SPEC. ISS. 45, 2002, Pages 341-358

  Hahnover, Bettina ^a   Kessels, Ursula ^a  

^a FREIE UNIVERSITÄT BERLIN   (Germany)

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EID: 0036863105     PISSN: 00443247     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article

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