The role of self-esteem in the dynamics of social representations of higher education: An experimental approach

Swiss Journal of Psychology

Volumn 61, Issue 3, 2002, Pages 177-188

  Tafani, Eric ^a,c   Bellon, Sébastien ^a   Moliner, Pascal ^b  

^a AIX MARSEILLE UNIVERSITY   (France)

^b UNIV MONTPELLIER   (France)

^c University of Aix Marseille   (France)

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Intra and inter group differentiation process; School self esteem; Social positions; Structural homology; Structure and dynamics of social representation

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EID: 0036768014     PISSN: 14210185     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1024//1421-0185.61.3.177     Document Type: Article

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