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Volumn 407, Issue 6802, 2000, Pages 287-290

Good and bad science in US schools

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BIOLOGY; CURRICULUM; EDUCATION; EVOLUTION; HUMAN; NOTE; PRIORITY JOURNAL; SCHOOL; SCIENCE; SOCIAL ASPECT; UNITED STATES;

EID: 0034699452     PISSN: 00280836     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1038/35030204     Document Type: Note
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.