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Volumn 64, Issue 8, 2000, Pages 603-609

Social constructs of curricular change.

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ARTICLE; CANADA; CURRICULUM; DENTAL EDUCATION; HUMAN; INTERVIEW; LEARNING; METHODOLOGY; SOCIAL ENVIRONMENT; TEACHING;

EID: 0034243491     PISSN: 00220337     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.