Study of higher brain function in first grade students and its relationship with reading and writing acquisition;Estudio de las funciones cerebrales superiores en escolares de Ensenanza Primaria y su relacion con la alfabetizacion

Revista de Neurologia

Volumn 30, Issue 9, 2000, Pages 806-810

  Guardiola, A ^a   Prates, L Z ^a   Rotta, N T ^b,c  

^a UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE   (Brazil)

^b FEDERAL UNIVERSITY OF RIO GRANDE DO SUL   (Brazil)

^c Facultad de Medicina de Porto Alegre ^*  (Brazil)

Author keywords

Brazil; Cortical functions; Developmental neurological examination; Higher mental functions; Learning

Indexed keywords

ARTICLE; BRAIN FUNCTION; BRAZIL; CHILD; HUMAN; LEARNING; LEARNING DISORDER; MAJOR CLINICAL STUDY; READING; WRITING;

EID: 0034190624     PISSN: 02100010     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.33588/rn.3009.99523     Document Type: Article

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