Carl Rogers' responses in the 17th session with Miss Mun: Comments from a process-experiential and psychoanalytic perspective

British Journal of Guidance and Counselling

Volumn 27, Issue 4, 1999, Pages 461-482

  Gundrum, Monica ^a   Lietaer, Germain ^a   Van Hees Matthijssen, Christiane ^a  

^a UNIVERSITY OF LEUVEN   (Belgium)

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords

EID: 0033407269     PISSN: 03069885     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/03069889908256284     Document Type: Article

References (21)

1. DE LAET, S. (1996). Een kwantitatief-kwalitatieve inhoudsanalyse van Carl Rogers' verbaal-inhoudelijke interventies in 16 sessies, gedurende de periode 1952-1975. Unpublished master's thesis, Catholic University of Leuven.
2. GENDLIN, E.T. (1996). Focusing-Oriented Psychotherapy: a Manual of the Experiential Method. New York: Guilford.
3. GREENBERG, L.S., RICE, L.N. & ELLIOTT, R. (1993). Facilitating Emotional Change: the Moment-by-Moment Process. New York: Guilford.
4. GREENBERG, L.S., WATSON, J. & LIETAER, G. (Eds) (1998). Handbook of Experiential Psychotherapy. New York: Guilford.
5. HILL, C.E. (1986). An overview of the Hill Counselor and Client Verbal Response Model Category System. In L.S. GREENBERG & W.M. PINSOF (Eds), The Psychotherapeutic Process: a Research Handbook (pp. 131-160). New York: Guilford.
6. LEIJSSEN, M. (1995). Gids voor Gesprekstherapie. Utrecht, Netherlands: De Tijdstroom.
7. LEIJSSEN, M. (1996). Focusingprocessen in cliëntgericht-experiëntiële psychotherapie. Unpublished doctoral dissertation, Catholic University of Leuven.
8. LEIJSSEN, M. (1998). Focusing microprocesses. In L.S. GREENBERG, J. WATSON & G. LIETAER (Eds), Handbook of Experiential Psychotherapy (pp. 121-154). New York: Guilford.
9. LIETAER, G. (1995). Carl Rogers' verbale interventies in 'On anger and hurt': een kwantitatieve en kwalitatieve analyse. In G. LIETAER & M. VAN KALMTHOUT (Eds), Praktijkboek Gesprekstherapie. Psychopathologie en Experiëntiële Procesbevordering (pp. 69-91). Utrecht: De Tijdstroom.
10. LIETAER, G. & VAN KALMTHOUT, M. (Eds) (1995). Praktijkboek Gesprekstherapie. Psychopathologie en Experiëntiële Procesbevordering. Utrecht, Netherlands: De Tijdstroom.
11. LIETAER, G., ROMBAUTS, J. & VAN BALEN, R. (Eds) (1990). Client-Centered and Experiential Psychotherapy in the Nineties. Leuven, Belgium: Leuven University Press.
12. LIETAER, G., LEIJSSEN, M., VANAERSCHOT, G. & GUNDRUM, M. (1995). Handleiding bij een Categorieënsysteem voor Therapeutinterventies. Nederlandstalige Herwerking van het Hill Counselor Verbal Response Category System. Unpublished manual, Centre for Client-Centred Therapy and Counselling, Catholic University of Leuven.
13. MENTENS, S. (1996). Carl Rogers' intervenues als therapeut: een empirische analyse van 21 demonstratiesessies uit de periode 1980-1987. Unpublished master's thesis, Catholic University of Leuven.
14. PLESSERS, S. (1992). Onderzoek naar plaats en betekenis van het empathisch antwoord binnen het interventierepertorium van de psychotherapeut: een intensieve studie van de therapeutinterventies in drie belevingsgerichte therapieën. Unpublished master's thesis, Catholic University of Leuven.
15. RICE, L.N. (1974). The evocative function of the therapist. In D.A. WEXLER & L.N. RICE (Eds), Innovations in Client-Centered Psychotherapy (pp. 289-313). New York: Wiley.
16. RICE, L.N. & GREENBERG, L.S. (Eds) (1984). Patterns of Change. Intensive Analysis of Psychotherapy Process. New York: Guilford.
17. ROGERS, C.R. (1955). The Case of Miss Mun. Audiotape, copyrighted by the American Academy of Psychotherapists (PO Box 607, Decatur, GA 30031, USA).
18. STINCKENS, N. (in preparation). De innerlijke criticus in experiëntiële psychotherapie. Unpublished doctoral dissertation, Catholic University of Leuven.
19. VANAERSCHOT, G. (1997). Plaats en betekenis van de empathische interactie in belevingsgerichte psychotherapie: theoretische en empirische exploratie. Unpublished doctoral dissertation, Catholic University of Leuven.
20. WELS, G. (1992). Therapeutinterventies in therapiesessies en leersessies focusing: een analyse met een herwerkte vorm van Hill's categorieënsysteem. Unpublished master's thesis, Catholic University of Leuven.
21. WEXLER, D.A. (1974). A cognitive theory of experiencing, self-actualization, and therapeutic process. In D.A. WEXLER & L.N. RICE (Eds), Innovations in Client-Centered Psychotherapy (pp. 49-116). New York: Wiley.