Improving teacher education in rural Mexico: The challenges and tensions of constructivist reform

Teaching and Teacher Education

Volumn 15, Issue 1, 1999, Pages 15-35

  Tatto, Maria Teresa ^a  

^a MICHIGAN STATE UNIVERSITY   (United States)

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Constructivism; Educational reform; Mexico; Teacher education

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EID: 0033249086     PISSN: 0742051X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/S0742-051X(98)00030-4     Document Type: Article

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