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Volumn 15, Issue 2, 1999, Pages 169-178

Recent proposals to reform teacher education in Brazil

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EID: 0033248110     PISSN: 0742051X     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1016/S0742-051X(98)00057-2     Document Type: Article
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    • Avaliação institucional: Formação de docentes para o ensino fundamental e médio (as Licenciaturas)
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.