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Volumn 23, Issue 2, 1998, Pages

Disabled nursing students in the classroom.

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ARTICLE; CURRICULUM; DISABLED PERSON; HUMAN; NURSING EDUCATION; NURSING STUDENT; PSYCHOLOGICAL ASPECT;

EID: 0032019114     PISSN: 03633624     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.