Effects of the clinical interview within a psychiatric teaching group on participating patients and medical students. An empirical study;Das psychiatrisch-psychotherapeutische unterrichtsgesprach im erleben von patient und gesprachsfuhrendem studenten. Eine empirische untersuchung

Nervenarzt

Volumn 69, Issue 9, 1998, Pages 806-810

  Gundel H ^a   Wefelmaier, T ^b  

^a TECHNICAL UNIVERSITY OF MUNICH   (Germany)

^b Westfalische Klin F Psychiat P   (Germany)

Author keywords

Clinical interview; Consequences; Experience of psychiatric interview; Student patient relationship; Teaching of psychiatry

Indexed keywords

ADULT; ARTICLE; CLINICAL EDUCATION; EMOTION; EXPERIENCE; FEMALE; HUMAN; INTERVIEW; MAJOR CLINICAL STUDY; MALE; MEDICAL STUDENT; MENTAL HOSPITAL; MENTAL PATIENT; PSYCHIATRY; QUESTIONNAIRE; ADAPTIVE BEHAVIOR; DEFENSE MECHANISM; DOCTOR PATIENT RELATION; EDUCATION; HEALTH PERSONNEL ATTITUDE; MIDDLE AGED; PATIENT SATISFACTION; PSYCHOLOGIC TEST; PSYCHOTHERAPY;

ADAPTATION, PSYCHOLOGICAL; ADULT; ATTITUDE OF HEALTH PERSONNEL; DEFENSE MECHANISMS; FEMALE; HUMANS; INTERVIEW, PSYCHOLOGICAL; MALE; MIDDLE AGED; PATIENT SATISFACTION; PHYSICIAN-PATIENT RELATIONS; PSYCHIATRY; PSYCHOTHERAPY;

EID: 0031657275     PISSN: 00282804     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1007/s001150050346     Document Type: Article

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