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Volumn 3, Issue 4, 1997, Pages 589-644

What social science teaches us about the jury instruction process

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EID: 0031350467     PISSN: 10768971     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1037/1076-8971.3.4.589     Document Type: Article
Times cited : (81)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.