메뉴 건너뛰기




Volumn 17, Issue 3, 1996, Pages 341-350

Social inequalities in French secondary schools: From figures to theories

Author keywords

[No Author keywords available]

Indexed keywords


EID: 0030491099     PISSN: 01425692     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1080/0142569960170307     Document Type: Article
Times cited : (25)

References (17)
  • 1
    • 84937286306 scopus 로고
    • The correspondence principle and the 1988 Education Act
    • BAILEY, L. (1995) The correspondence principle and the 1988 Education Act, British Journal of Sociology of Education, 16, pp. 479-494.
    • (1995) British Journal of Sociology of Education , vol.16 , pp. 479-494
    • Bailey, L.1
  • 3
    • 84979418081 scopus 로고
    • Equal opportunities in the secondary-school curriculum in Scotland, 1977-1991
    • CROXFORD, L. (1994) Equal opportunities in the secondary-school curriculum in Scotland, 1977-1991, British Educational Research Journal, 20, pp. 371-391.
    • (1994) British Educational Research Journal , vol.20 , pp. 371-391
    • Croxford, L.1
  • 4
    • 0039151572 scopus 로고
    • How do French junior secondary schools operate? Academic achievement, grading and streaming of students
    • DURU-BELLAT, M. & MINGAT, A. (1989) How do French junior secondary schools operate? Academic achievement, grading and streaming of students, European Sociological Review, 5, pp. 47-64.
    • (1989) European Sociological Review , vol.5 , pp. 47-64
    • Duru-Bellat, M.1    Mingat, A.2
  • 5
    • 76349100812 scopus 로고
    • Le déroulement de la scolarité au collège: Le contexte "fait des différences"
    • DURU-BELLAT, M. & MINGAT, A. (1988) Le déroulement de la scolarité au collège: le contexte "fait des différences", Revue Française de Sociologie, 29, pp. 649-666.
    • (1988) Revue Française de Sociologie , vol.29 , pp. 649-666
    • Duru-Bellat, M.1    Mingat, A.2
  • 6
    • 84933490389 scopus 로고
    • Un regard analytique sur la démocratisation de l'enseignement: Valeur heuristique et problèmes méthodologiques des comparaisons dans le temps et dans l'espace
    • DURU-BELLAT, M. & MINGAT, A. (1992) Un regard analytique sur la démocratisation de l'enseignement: valeur heuristique et problèmes méthodologiques des comparaisons dans le temps et dans l'espace, Sociétés Contemporaines, 11-12, pp. 13-30.
    • (1992) Sociétés Contemporaines , vol.11-12 , pp. 13-30
    • Duru-Bellat, M.1    Mingat, A.2
  • 7
    • 85050715173 scopus 로고
    • Les scolarités de la maternelle au lycée: Étapes et processus dans la production des inégalités sociales
    • DURU-BELLAT, M., JAROUSSE, J.P. & MINGAT, A. (1993) Les scolarités de la maternelle au lycée: étapes et processus dans la production des inégalités sociales, Revue Française de Sociologie, 34, pp. 43-60.
    • (1993) Revue Française de Sociologie , vol.34 , pp. 43-60
    • Duru-Bellat, M.1    Jarousse, J.P.2    Mingat, A.3
  • 10
    • 0000656034 scopus 로고
    • Le recrutement social de l'élite scolaire en France. Evolution des inégalités de 1950 à 1990
    • EURIAT, M. & THÉLOT, C. (1995) Le recrutement social de l'élite scolaire en France. Evolution des inégalités de 1950 à 1990, Revue Française de Sociologie, 36, pp. 403-438.
    • (1995) Revue Française de Sociologie , vol.36 , pp. 403-438
    • Euriat, M.1    Thélot, C.2
  • 13
    • 3042864871 scopus 로고
    • Class, equality and agency: The limitations of the new social democratic agenda
    • Bath
    • HATCHER, R. (1995) Class, equality and agency: the limitations of the new social democratic agenda, European Conference on Educational Research (Bath).
    • (1995) European Conference on Educational Research
    • Hatcher, R.1
  • 14
    • 0002793961 scopus 로고
    • Ambition and social class: A respecification
    • KELLER, S. & ZAVALLONI, M. (1964) Ambition and social class: a respecification, Social Forces, 43, pp. 58-70.
    • (1964) Social Forces , vol.43 , pp. 58-70
    • Keller, S.1    Zavalloni, M.2
  • 15
    • 85003379910 scopus 로고
    • Réussite scolaire et disparités socio-démographiques
    • LE GUEN, M. (1991) Réussite scolaire et disparités socio-démographiques, Education et Formations, 27-28, pp. 9-28.
    • (1991) Education et Formations , vol.27-28 , pp. 9-28
    • Le Guen, M.1
  • 16
    • 0345636600 scopus 로고
    • Social selection in educational systems in Europe
    • MULLER, W. & KARLE, W. (1993) Social selection in educational systems in Europe, European Sociological Review, 9, pp. 1-23.
    • (1993) European Sociological Review , vol.9 , pp. 1-23
    • Muller, W.1    Karle, W.2


* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.