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Volumn 384, Issue 6604, 1996, Pages 20-

First, teach the teachers [5]

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INFORMATION; LETTER; MEDICAL LITERATURE; PRIORITY JOURNAL; PUBLICATION; RESEARCH; SCIENCE; TEACHING;

EID: 0029960697     PISSN: 00280836     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1038/384020a0     Document Type: Letter
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.