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Volumn , Issue , 1990, Pages 886-891

Breadth versus depth: the dilemma of GIS education

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EDUCATION; GIS; TRAINING;

EID: 0025589836     PISSN: None     EISSN: None     Source Type: Book    
DOI: None     Document Type: Article
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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.