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2
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85023578064
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Die vertraute Katastrophe - Das unkalkulierbare Risiko wird zur Gewohnheit
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(26 April 1991)
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Beck, U. (1991) Die vertraute Katastrophe - Das unkalkulierbare Risiko wird zur Gewohnheit, Die Zeit, 18 (26 April 1991), pp. 59-60.
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(1991)
Die Zeit
, vol.18
, pp. 59-60
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Beck, U.1
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6
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85023590109
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Erwachsenenpädagogische Lernangebote als Therapie
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E. Gieseke, E. Meueler & E. Nuissl, Heidelberg: Arbeitsgruppe für empirische Bildunsforschung
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Breloer, G. (1990) Erwachsenenpädagogische Lernangebote als Therapie, in E. Gieseke, E. Meueler & E. Nuissl (Eds) Nur gelegentlich Subjekt? Beiträge der Erwachsenenbildung zur Subjektkonstitution. Heidelberg: Arbeitsgruppe für empirische Bildunsforschung.
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(1990)
Nur Gelegentlich Subjekt? Beiträge Der Erwachsenenbildung Zur Subjektkonstitution
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Breloer, G.1
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12
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85023556390
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Autobiographie und Bildung - Zur Theorie und Praxis der "Guided Autobiography"
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E.M. Hoerning & H. Tietgens (Eds), Bad Heilbrunn: Klinkhard
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Mader, W. (1989) Autobiographie und Bildung - Zur Theorie und Praxis der "Guided Autobiography", in E.M. Hoerning & H. Tietgens (Eds) Erwachsenenbildung: Interaktion mit der Wirklichkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhard.
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(1989)
Erwachsenenbildung: Interaktion Mit Der Wirklichkeit
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Mader, W.1
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15
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0040695764
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From cooperative action to collective self-reflection. A socio-dynamic approach to educational research
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M. Schratz (Ed.), London/New York: Falmer
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Schratz, M. (1993) From cooperative action to collective self-reflection. A socio-dynamic approach to educational research, in M. Schratz (Ed.) Qualitative Voices in Educational Research. London/New York: Falmer.
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(1993)
Qualitative Voices in Educational Research
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Schratz, M.1
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17
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85023569491
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Erwachsenenbildung als soziale Entsorgung der (Risiko-)Gesellschaft?
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Siebert, H. (1989) Erwachsenenbildung als soziale Entsorgung der (Risiko-)Gesellschaft? Erwachsenenbildung in Niedersachsen, 2, pp. 12-14.
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(1989)
Erwachsenenbildung in Niedersachsen
, vol.2
, pp. 12-14
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Siebert, H.1
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18
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85023442950
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Deutsche und polnische Lerngeschichten - Aspekte eines interkulturellen Vergleichs
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H. Siebert, H. Griese & O. Czerniawska, Baltmannsweiler: Burgverlag Schneider
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Siebert, H. (1993) Deutsche und polnische Lerngeschichten - Aspekte eines interkulturellen Vergleichs, in H. Siebert, H. Griese & O. Czerniawska (Eds) Lernprojekte Erwachsene Ergebnisse international vergleichender Forschung. Baltmannsweiler: Burgverlag Schneider.
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(1993)
Lernprojekte Erwachsene Ergebnisse International Vergleichender Forschung
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Siebert, H.1
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