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Volumn 102, Issue 403, 1987, Pages 334-371

Science education in late-Victorian Oxford: A curious case of failure?
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EID: 0004555120     PISSN: 00138266     EISSN: None     Source Type: Journal    
DOI: 10.1093/ehr/CII.403.334     Document Type: Article
Times cited : (17)

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* 이 정보는 Elsevier사의 SCOPUS DB에서 KISTI가 분석하여 추출한 것입니다.